【北大附?！看猴L(fēng)送情意，家訪暖人心
春風(fēng)送情意，家訪暖人心
為進一步促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，強化學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，辦人民滿意的教育。我校認真貫徹落實高新區(qū)教育局開展的“萬師進萬家”的家訪活動。
4月28日起，我校小學(xué)部的教師陸續(xù)走進每位學(xué)生的家庭，通過家訪的形式，了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)和生活習(xí)慣等。學(xué)生看到自己的老師走訪自己家，更是欣喜萬分。大家坐在一起侃侃而談，家長們把學(xué)生在家的情況和生活習(xí)慣一一告訴老師，老師則向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。這次家訪，不僅拉近了學(xué)生與教師的關(guān)系，還把師生的這份溫情延伸到課堂以外。
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，是學(xué)校教育和社會教育不可替代的。通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，構(gòu)建家庭社會、學(xué)校“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，通過家訪老師們向每個家庭宣傳正確的家庭教育思想，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀。
家訪時，老師們認真記錄每個學(xué)生的家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響，隨后將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施。跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給予相應(yīng)教育。
相聚是緣，愿家校攜手，共同培育我們的孩子成為一個“完整的人”，愿我們的學(xué)子有一個健康的體魄，一個健全的人格，一個美好的心靈。
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